TFA: Tirocinio Formativo Attivo - Classe A42 - Informatica

NEWS

TFA per l'AA 2014-15

ATTENZIONE: le lezioni inizieranno giovedi' 8 gennaio 2015 alle ore 15 in aula G50, viale Regina Elena 295, terzo piano

Graduatoria finale (bozza non ancora ufficiale)

Voti assegnati alla prova scritta ed ammissione all'esame orale

Ripartizione tra gli Atenei del Lazio dei posti disponibili nell'ambito dei percorsi di Tirocinio Formativo Attivo per l'a.a. 2014/2015

Nell'a.a. 2014-15 si svolgerà il secondo ciclo del Tirocinio Formativo Attivo - Classe A42 - Informatica per il quale sono disponibili 20 10 posti.

ATTENZIONE il numero di posti messi a disposizione dal Ministero è 10 invece che 20 come inizialmente richiesto.

I contenuti degli insegnamenti saranno simili a quelli dell'edizione precedente (v. sotto), che ha avuto un notevole successo, con l'inserzione di alcuni temi riguardanti le reti di elaboratori. Le lezioni si svolgeranno in orario pomeridiano presso la città universitaria. Il tirocinio vero e proprio avverrà presso istituti superiori individuati nelle provincie di Roma, Rieti e Latina.

Ecco l'elenco delle scuole accreditate per svolgere il tirocinio e con le quali abbiamo stabilito una convenzione nell'a.a. 2012-2013

  1. Liceo Scientifico Statale "Carlo Jucci"
  2. Istituto di Istruzione Superiore "Luigi di Savoia"
  3. Liceo Scientifico Statale "Aristotele"
  4. Istituto di Istruzione Superiore "C. Rosatelli"
  5. Liceo Scientifico Statale "Louis Pasteur"
  6. I.I.S. "San Benedetto"
  7. Liceo Scientifico "E. Majorana"
  8. Istituto di Istruzione Superiore "Guglielmo Marconi"
  9. I.T.I.S. "Armellini"

Per chiarimenti rivolgersi al responsabile prof. Anna Labella (labella@di.uniroma1.it)

Workshop sul TFA

A conclusione del ciclo del Tirocinio Formativo Attivo, classe A042, si terrà a Roma presso la facoltà di Ingegneria dell'Informazione, Informatica e Statistica, un workshop rivolto ai docenti e tutor dei TFA e in generale a chi si occupa di didattica dell'informatica.

data : 21 febbraio pomeriggio - 22 febbraio mattina

scopo: L'obiettivo, simile a quello dei due altri incontri sul tema tenutisi a Pisa e Verona, è di condividere le esperienze in questo settore e cercare di costruire un consenso su temi e metodi anche in vista dei futuri percorsi di formazione e abilitazione degli insegnanti approfondendo alcuni aspetti della didattica dell'informatica.

luogo: Centro Congressi, via Salaria, 113 - ROMA

Comitato scientifico:

  • Barbara Demo Univ. Torino
  • Luca Forlizzi Univ. L’Aquila
  • Giorgio Gambosi Univ. Roma Tor Vergata
  • Anna Labella Sapienza Univ. Roma
  • Simone Martini Univ. Bologna
  • Ugo Solitro Univ. Verona
  • Andrea Sterbini Sapienza Univ. Roma
  • Filippo Tangorra Univ. Bari
  • Marco Temperini Sapienza Univ. Roma
Comitato organizzatore:
  • Marilena De Marsico Sapienza Univ. Roma
  • Igor Melatti Sapienza Univ. Roma
  • Ugo Vitti tutor coordinatore TFA A042 Sapienza

La partecipazione è gratuita, ma la registrazione è necessaria per motivi organizzativi.

Le persone interessate possono registrarsi direttamente scrivendo un messaggio a labella@di.uniroma1.it

Informazioni più dettagliate aggiornate sull'evento sono in corso di preparazione e saranno visibili a questo stesso indirizzo.

ALTRE NEWS

Risultati finali del TFA A42: Risultati concorso per il tutor coordinatore:

Coordinatore: Prof. Anna Labella labella@di.uniroma1.it

Il Tirocinio Formativo Attivo è suddiviso in 18 CFU di Informatica e 18 CFU di Pedagogia

Corsi di Informatica

Data di inizio dei corsi: Lunedì 7 gennaio ore 15

Dove: aula XII - Palazzina ex-Tuminelli - Città Universitaria - La Sapienza

Orari: Lunedì e Giovedì - dalle 15 alle 19

Durata: da lunedì 7 gennaio a giovedì 23 maggio

L'orario delle lezioni dei corsi verrà esposto a breve

  • Basi di dati (3 CFU) - Prof. Francesco Parisi Presicce e Prof. Igor Melatti
    Le basi di dati a scuola: progettazione concettuale e progettazione logica di basi di dati relazionali. Come proporre progetti interessanti per gli studenti: 1) progettazione di basi di dati ex-novo: organizzazione delle informazioni per docenti, per la scuola, per eventi sportivi, etc. 2) (ri)progettazione di basi di dati note: Facebook, Twitter, GMail, Instagram, etc.
  • Il metodo informatico (3 CFU) - Prof. Anna Labella e Prof. Alessandro Panconesi
    L’informatica come disciplina, ma soprattutto come metodo nell’insegnamento. Pensare come un informatico, anche prescindendo eventualmente dalla tecnologia. Esempi di sperimentazioni fatte nel mondo in questo senso. Astrazione ed automazione. Il pensare informatico a confronto con il pensare matematico ed altri tipi di “pensiero” nell’educazione dei giovani del 21° secolo. Il pensare informatico e l’interdisciplinarietà. Casi di studio.
  • Programmazione in ambiente mobile (3 CFU) - Prof. Andrea Sterbini
    Le piattaforme mobili permettono, integrando dati presi dalla rete con informazioni geografiche, stream multimediali e dati dei sensori (GPS, accelerometro e giroscopio), di rispondere a necessità immediate, locate sul territorio, ma anche ludiche. Grazie alla disponibilità di sistemi operativi aperti e di ambienti di programmazione semplici (visuali o testuali) sono facili da usare nella didattica sia per studenti non esperti di programmazione che per quelli che già programmano. Casi di studio in Android.
  • Sistemi operativi (3 CFU) - Prof. Alessandro Mei
    Le idee fondamentali dei sistemi operativi: Processi, memoria, file e dispositivi. Come queste idee possono essere insegnate nella scuola secondaria superiore e perché non si tratta di sola tecnologia. Il concetto di concorrenza e il linguaggio Go. La storia dei sistemi operativi: dai primi calcolatori alle grandi questioni che investono informatica e società come software libero e net neutrality.
  • Tecnologie del Web2.0 per la didattica (3 CFU) - Prof. Marco Temperini e Prof. Fabio Nonino
    Il corso si svolge parte in aula e parte online. Si tratta di praticare l'uso di strumenti caratteristici del web2.0, ed in generale di strumenti disponibili via web, per coadiuvare la classica attivita' didattica svolta in aula e per permettere attivita' didattiche innovative. Il corso rende particolarmente prominente l'attivita' pratica di uso dei sistemi basati sul web, permettendo di riflettere sulla loro utilita' e di sviluppare la propensione del docente verso un ruolo di coordinamento e facilitazione di attivita' di apprendimento collaborativo. Informazioni sui risultati formativi che il corso si propone sono sul sito web in cui studenti e docenti opereranno, (http://understandit.di.uniroma1.it) che e' parte di una "Community of Practice" internazionale di docenti.
  • Gestione di interfacce hardware basate su microcontrollori (3 CFU) - Prof. Paolo di Giamberardino
    Utilizzo di interfacce hardware programmabili per la gestione di sistemi fisici. Panoramica di dispositivi utilizzabili per fini didattici, da laboratorio o per uso individuale, con possibili applicazioni interdisciplinari in ambito scolastico. Approfondimento dei dispositivi basati su schede Arduino. Esempi di progetti e casi d'uso, con integrazioni in specifici ambienti software.

Corsi di Pedagogia

Orari: Mercoledì e Venerdì

I dettagli sui corsi delle materie pedagogiche verranno comunicati a breve


Last updated: 16/7/2014